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三级听力部分讲解(1):2011年全国英语等级考试三级题型串

2013-06-05来源/作者:卫凯点击次数:876

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  • 第1页:三级听力部分讲解(1)
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  全国英语等级考试第三级考前串讲第二课时 听力
  一、听力部分内容与结构

2011年全国英语等级考试三级题型串讲:听力

  二、考点总结及命题规律

2011年全国英语等级考试三级题型串讲:听力

  由表中我们可以很容易看出,PETS三级听力部分考查的题型较多,几乎每种题型都会涉及到,其中分析推理题和行动计划题所占的比例最大,在4次考试中,它们各占了23道,因果关系题次之,20道,考查比较多的还有时间数字题和场所地点题,最后是观点态度题、强求建议题和职业身份题,每年几乎都会考一道两题。还有一种题型虽然在近4次考试中没有出现过,但也是PETS三级听力考试中会考的一种题型,那就是人物关系题,它也需要考生在备考过程中掌握。
  三、常见考点及应对技巧(题型特点,常见提问方式,解题指南和实例分析)
  (一)分析推理题
  1.题型特点
  这种题型在PETS三级考试中考查的次数较多,难度不等,由于这种题型往往会隐含说
  话人的观点和看法,所以答案无法从材料中直接得到,因此也是考生易出错的题型。该题型的问题可以针对听力内容的任何方面,所以要求考生在听时要特别细心。
  这种题目的特点决定同学们必须在听懂的前提下,来选出答案,有的时候还要求同学们调动你的综合常识,根据上下文,根据说话人的语调来选出答案。另一特点是,这种题型的选项内容一般比较长,选项往往为长难句,所以还要求大家有快速阅读的能力。
  这种题型的题干中常出现infer, imply , most likely (least likely) 或probably 等词语。
  2.常见提问方式
  What can we learn about the man/ the conversation?
  What does the woman imply?
  What conclusion can be drawn from the conversation?
  …
  3. 解题指南
  做分析推理题需要整体把握对话的意思,也就是先推断对话发生的场景,找出其中的关键
  词语,之后用同义替换的方法进行合理推断。同学们可以分析说话者的语气、语调和运用自
  己的逻辑判断能力来弄清说话人的弦外之音,从而判断对话或短文的内在含义。总结来说大
  家应该注意以下几点:
  (1)
  听清语调表达的意义。比如降调一般表示肯定的语气,而升调则通常表示疑问或否定。另外,还要注意反常规的情况,就是明明是陈述句却用升调表达来表示怀疑、否定或不解;
  (2)
  委婉否定和虚拟语气在含义推断题中所占的比例不小,所以掌握这两种语法是正确解题的关键所在,虚拟语气是推断题中比较青睐的考点,因为它所说的内容与事实相反,有其可考查性,所以大家应该在平时练习中特别注意这种语气的用法和特点;
  (3) 一般来说,第二个说话人的内容往往是推断的重点分析对象;
  (4) 在平时的备考中,要注意积累一定的英语国家文化背景以及常用的习语表达方式。
  4. 实例分析(2007.9)
  (1)录音材料
  W: Can I see your license and registrations please?
  M: What’s the matter, officer? Did I do something wrong?
  W: You were speeding.
  M: I was speeding?
  W: You certainly were. Do you have any idea how fast you were going?
  M: I’m not sure, but I was going about 35.
  M: This Street is in a 25-mile-per-hour speed zone, you know.
  (2)试题
  What can be inferred about the man?
  A. He was on his way to work.
  B. He hadn’t realized he was speeding.
  C. He lives on Elm Street.
  D. His speedometer isn’t working.

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  (二)行动与计划题
  1.题型特点
  行动与计划题是PETS三级听力考试最常出现的题型之一,题量也比较大。题目一般是问某人将来的计划或正在做什么,某人发生了什么事情,有时也问某人做某事的方式。
  该题型通常是what 引起的疑问句,比如:what +某人+try to do/ intend to do; what did/ will +某人+do?
  而四个选项一般是动词,动名词或不定式短语,或者是主语相同,而动词开始不同。
  2.常见提问方式
  What will the speakers do tomorrow morning?
  What is the woman try to do?
  …
  3. 解题指南
  (1) 留心选项中每个动作及动作对应的人和时间;
  (2) 抓住对象中表示对象先后顺序的连词、介词、及副词;
  (3) 注意对话的时态和重复出现的词,它们往往是解题的重点;
  4. 实例分析 (2007.9)
  (1) 录音材料
  M: I am wondering why no cure has been found for the common cold.
  W: There are many medicines in the drug stores which are helpful.
  M: But none of them works on me.
  (2) 试题
  What is the man doing?
  A. Buying some medicine. B. Giving a lecture on cold.
  C. Complaining about his illness. D. Talking about medical development.
  (三)因果关系题
  1.题型特点
  因果关系题也是PETS三级听力考试经常考查的题型之一,它主要是对出现某种结果的原因进行提问。四个选项表达的意思大不相同,通常是完整的句子,并且经常由because,
  became of 来引导,有时也用不定式短语来表示。
  2.常见提问方式
  Why does the woman want to change her job?
  Why does the woman reject the man’s invitation?
  Why does the woman want to by some plants?
  Why did he go to the United States?
  Why didn’t the woman like the train?
  Why is the woman upset?
  …
  3. 解题指南
  (1)考查重点是原因,往往是第二个人说的为重点。(特别要注意听but 等的转折处);
  (2) 熟悉表示因果关系的词或短语。如:because, since, for, so, as, cause, because of, now that,
  due to, thanks to, owing to, as a result of, give rise to(_引起,引发,导致) , be
  responsible for(形成…的原因), result in , result from, so that…, such…that… as a
  consequence;
  (3)大家应该重视but 后面的信息,因为它们往往是原因所在;
  (4)选项往往用同义词表达或同等的表达方式,而一般不会直接给出。
  4.实例分析(2007.9)
  (1)录音材料
   M: Madam, the elevator is out of order. Would you like me to take you bag
  upstairs?
  W: Thank you. But I’m waiting for my daughter here.
  (2)试题
  Why does the woman refuse the man’s help?
  A. Her daughter tells her to do so. B. She is not going upstairs
  now.
  C. The bag is not heavy at all. D. She is waiting for the
  elevator.
   (四)时间数字题
  1.题型特点
  PETS三级听力考试经常出现考查数字的题目。数字涉及的范围包括日期、时间、年龄、价格、数量、号码、距离、速度等。题干通常是提问数字的疑问句,常常由 how
  much/many, how long/far/often, what is the time/date/ temperature等开头。
  2. 常见提问方式
  How much does it cost from London to Edinburgh by coach?
  What time is the bus leaving?
  How long will the visitors stay at Nanjing?
  How far is the nearest market?
  …
  3. 解题指南
  数字题属于细节题,同学们在听录音过程中可以把听到的数字记下来,以免听完后对数字只有模糊的概念。这类题目包括直接型与计算型两种。直接型题目可以从听力材料中直接得到答案,而计算型题目则需要一定的计算才能得到结果。具体解题可参考以下几点
  (1)预先浏览选项,如发现答案中有数字,重点要放在各数字之间的关系上。边听边记,在相应的数字选项旁记下对应信息;
  (2)注意时间和日期的进位、价格的单位、数量的倍数,以及英汉常用表达的差异。比如一刻钟, a quarter; 半小时half an hour or
  thirty minutes; a quarter to nine 是8点45分而 a quarter past nine 是九点十五分;
  (3)注意形近或音近数字的区别,如-ty和-teen的区别:带有-ty的单词是单重音词,而带有-teen的是双重音词,如:fifty/’fifti/
  ,fifteen/,fifti:n/;
  (4) 边听边记笔记,同时不要轻易选择与原文中时间读音完全相同或者部分相同的选项,因为这往往是混淆选项;
  (5) 作时间题时要注意时间先后顺序,抓住表示时间先后的介词before, after, until 等等;
  (6)注意有关时间提前或者退后的表达法
  4. 实例分析 (2007.9)
  (1)录音材料
  W: May I see your license?
  M: But officer, did I do something wrong?
  W: Did you see the speed limit sigh. It says thirty five miles an hour here
  M: But my speed meter reads only thirty miles.
  W: Then why did my radar show you are going forty five.
  (2)试题
  What is the speed limit in that area?
  A. 30 miles B. 35miles
  C. 25 miles D. 40 miles
  (五)场所地点题
  1.题型特点
  场所地点题要求同学们判断事情发生的地点、说话者所处的位置或要去的地方及第三方所在的地点等,选项也大多是表示地点状语的介词短语。这类题型可分为直接型和含蓄型两种。直接型要回答的地点在对话或短文中直接提到,并且地点名词前多有介词;含蓄型没有直接涉及某个地点,考生需要通过对话或短文的内容来推测判断。在听地点类听力题目时,有时需借助地理知识,要在平常学习中多熟悉一下世界主要国家,特别是英、美、澳大利亚及加拿大等国的主要城市。这类题题干通常是Where
  开头的疑问句
  2.常见提问方式
  Where does the dialogue/ conversation take place?
  Where was the woman brought up?
  Where are the speakers?
  …

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  3. 解题指南
  (1)熟悉与某特定地点与场所有关的词或词组,以此来判断对话发生的地点或场所。这些都是平时不太熟悉,但很重要的词,有时听到它,就找到了题眼;
  旅馆:make a reservation , reception desk , tip(小费)
  机场:boarding card (登机卡/乘车时,乘车证),captain(机长),air hostess(空中小姐),aisle
  seat(靠道座位),airsick (晕机的) ,departure time(起飞时刻),economy class (客机的经济舱、二等舱),behind
  schedule(晚点)
  餐馆:menu, take order(点菜) ,go Dutch(AA制)
  银行:deposit(存款:押金),cash a check(兑现),withdraw(取款),balance(余额),traveler’s
  check(旅行支票)
  医院:fever(发烧),flu(感冒),a sore throat(嗓子疼),prescription(药方),symptom(症状),
  physician(医师)prescribe(处方,医嘱)
  邮局:postage(邮资)
  商店:bargain, discount, fashion, style/design, try on
  图书馆:librarian(图书管理员),renew(续借),overdue(过期的),fine(罚款),catalogue(目录),reference
  book,document(文献)journal(期刊),periodical(期刊)
  (2) 边听边记,善于掌握对话中的关键词。所以如果在听的过程中有大量的信息流失,也不用担心,因为此类题只需抓住反映场所的关键词语即可;
  (3) 注意具体时间对应的场所,包括时间点和时间段对应的场所;
  (4) 要注意听与时间有关的数字之间的关系,还要听清时间与事件之间相互关系。掌握时间的表达法,尤其是时间上的提前和推迟。
  总的来说,如果将地点题分类的话,一般有以下几类:
  (1) 对谈话中涉及的某个场所进行考查,对于这种题型,出题者常常会用一些相近读音或者出现多个地点进行干扰;
  (2) 对谈话所在场所进行提问,也就是上文提到的相关词。
  4. 实例分析 (2005.9 )
  (1)录音材料
  W: Hello,Mr. Smith! I’m Jame from ABC. We often talk over the phone.
  M: Hello! Nice to meet you!
  W: Nice to meet you! Did you have a good flight?
  M: Yeah, not bad.
  W: The car is waiting outside the terminal. This way, please.
  (2)试题
  Where does the conversation take place?
  A. On the plane. B. On the phone.
  C. At the airport. D. In a car.
   (六)观点与态度题
  1.题型特点
  观点与态度题一般是就某人对某事的看法进行提问,主要考查同学们的分析判断能力。
  2.常见提问方式
  How does he feel?
  What does the woman think of the travel?
  …
  3. 解题指南
  (1) 在选项中出现的agree/disagree with , share opinion , like , dislike
  词或短语是判断该人说话是否同意第一个人的说话观点的重要依据,听时重点是弄明白说话人的言外之意。
  (2) 注意说话者的特殊的语气、语调,领会其言外之意。
  (3) 掌握虚拟语气,谈话者往往用虚拟语气表达自己的观点和态度。
  (4) 注意说话人使用转折词but 的情况,but 后面的信息往往就是考点,它往往表示委婉地拒绝对方的请求和建议等。
  (5) 若选项中有截然相反的两项,则答案通常就会在这两项中,缩小范围。
  (6) 熟悉口语中表示赞同,或反对的惯用表达方式。
  4. 实例分析 (2007.3)
  (1) 录音材料
  W: So this is the plan. Now may I ask your opinion about it, Mr. Grey?
  M: Well, in my view, the plan is not very good, but it can get the company
  moving again.
  W: Er…, there might be some strong points here, but they may not be easily
  carried out.
  (2)试题
  How does the woman feel about the plan?
  A. It’s good. B. Inflexible.
  C. It’s excellent. D. It’s impractical.
  (七)请求建议题
  1.题型特点
  请求建议题通常出现在对话里。这种题型包括以下两种情况:一方提出要求,另一方表示接受或拒绝;一方对另一方的打算或者做法提出建议。选项一般为动词原形短语或完整的句子,句子中往往含有should等单词。总的来说,我们把对话中凡是中心话题是试图影响、劝诱对方,期待对方给与答复的建议,邀约,说服,提议等都归入“suggest”。
  将命令、指示、要求等话题都归入“request”不管是哪类都需要大家耐心听完对话,再做出判断。
  2.常见提问方式
  What does the man suggest/ advise that the woman do?
  What does the woman want the man to do?
  What does the man imply the woman should do?
  …

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  3. 解题指南
  (1) 重点是注意第二个说话人的谈话,第二个说话人的态度和反映,这往往是解题的关键;
  (2) 熟记表示请求或建议的句型;
  (3) 抓住建议请求处做题。
  在考场上大家可以按照这样一个思路:
  (1) 观察选项;
  (2) 边听边预测;在听的时候要注意以下几点:
  1 留心选择对话中动词的同义词;
  2 留心被提供或请求一方的态度是肯定或是否定,关键词是but或任何表示转折和矛盾的词;
  3
  在看问题的过程中留心调整测试的中心,现在考试越来越少单纯考查某个点的题,而是各种信息杂合在一起,需要大家有一个调整和判断的步骤。另外大家还应该注意:如果A句中出现建议,一定不要急于选择,而要听取B句的回答。如果在B句中有but加上建议,答案一般应选在but后面的信息。如果在B句中直接以建议结尾,那么答案就可能为该信息。
  4. 实例分析 (2005.3)
  (1)录音材料
  W: Can you buy me some stamps when you go to the post office?
  M: Sure. I’ll go this moment. By the way, do I need to bring you something when
  I go by the s supermarket?
  W: No, thanks.
  (2)试题
  What does the woman want the man to do?
  A. Go to the post office. B. Buy her some stamps.
  C. Go to the supermarket. D. Bring her something to eat.
  (八)职业身份题
  1.题型特点
  该类题型的命题特点是所需信息不在对话中表明,要求考生能够根据对话提供的信息正确判断说话者的关系、职业或身份。此类对话经常提供一个情节,反映所涉及人物关系或身份的背景。大部分情况下,这类题的选择项是有固定格式的,要么是4个不同的职业,要么是4个不同身份的人。这种类型的题目也相对比较简单,通常是what
  开头的疑问句。可以这么讲,只要把关键特色词找到,就能找到答案。
  2. 常见提问方式
  What is Miss Smith/ the man?
  What is the man likely to be?
  What was the man’s last job?
  …
  3. 解题指南
  (1)听对话的时候呢,大家应该注意抓住对话中与表示职业身份有关的的那些词和术语;
  (2)注意两个人说话的不同语气和口吻,推测两人的关系。留意互相之间是否使用敬语,please sir 等;
  (3)在平时学习时,注意熟悉与职业和人物关系相关的词汇。
  4. 实例分析 (2007.9)
  (1)录音材料
  W: Hi, Dave, do you have a part time job to support yourself through school?
  M: Yeah, I work three times a week at a restaurant near campus
  W: Oh, what do you do here?
  M: I’m a cook.
  (2)试题
  What does Dave work part time as?
  A. He is cook. B. He is a waiter.
  C. He is a cleaner. D. He is a cashier.
  (九)人物关系题
  1.题型特点
  人物关系题要求考生根据对话内容来判断说话者之间的关系。选项相对比较简单,如classmates, colleagues, teacher and
  student, husband and wife, boss and secretary 等等。
  2.常见提问方式
  What is the most probable relationship between the two speakers?
  …
  3. 解题指南
  同学们需要根据对话中的关键词、上下文及人物的语气、语调等推断他们之间的关系。大家也可以在平常的练习中总结一下可能考到的关系,比如夫妇、老板和员工、接待员和顾客等等,在平时看电影或听故事类的广播时,也可以留意他们特殊关系使用的特殊语气。
  比如:(1)teacher-student, 联系校园场景
   (2)classmate 可能会出现在students’ union, student center, dormitory
   (3)librarian and student-可能会出现图书馆场景
   (4)shop assistant and customer可能会出现在商店场景中
   (5)doctor and patient联系医院场景
   (6) husband and wife 可能出现家庭的场景。
   4. 实例分析 (2005.3)
   (1)录音材料
   W: Good afternoon, sir! Could I ask you to register, please?
  M: Certainly. What do I have to do?
  W: Just fill in this form, please
  (2)试题
  What is the most possible relationship between the two people?
  A. Salesman and customer B. Doctor and patient
  C. Interviewer and interviewee D. Receptionist and tourist
  四、非知识性指导和建议
  (一)推荐训练方法
  1.跟读标准的英语
  2. 多听合适的听力材料
  3. 多进行速记和记忆方面的训练
  (二)推荐应试技巧
  1. 树立信心,沉着冷静
  2.浏览题目,预见内容
  3.排除干扰项
  (1) 排除与原文读音相似或字形相似但并非原文信息的选项;
  (2) 排除不合情理、不合逻辑的选项;
  (3) 排除与主题无关的选项。
   4.当机立断,勇敢选择

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